RDS 09-20

Журнал «Ребёнок в детском саду» № 9, 2020

320 

Описание товара

Цена указана без почтовых расходов. Журнал доставляется Почтой России.

Иллюстрированный методический журнал для педагогов ДОО всех видов (общеразвивающих, коррекционных, специализированных детских домов, ЦРР, детских садов Монтессори и др.).

Выходит 12 раз в год.

 

Содержание номера

 

Ранний и младший дошкольный возраст

Г. Козлова, Н. Константинова. Тухья для Илемпи

Кукла Илемпи потеряла свою шапочку – тухью, расшитую бусинками и монетками. Чтобы её отыскать, дети отправляются в лес, где находят разные головные уборы и объясняют, почему они не подходят Илемпи. И наконец находят тухью.

И. Смирнова. Помогаем персонажам сказки «Колобок»

Дети помогают Колобку вернуться домой, к бабушке и дедушке. Но по пути встречают зайчика, лису, волка и медведя, которые тоже нуждаются в их помощи.

О. Лысюк. Фрукты и овощи

В игровой форме дети узнают о разнообразии и особенностях фруктов и овощей, предметах столовой и кухонной посуды, учатся готовить фруктовый салат.

 

Родная речь

С. Губанова. Описываем осень

С помощью игровых приёмов «подзорная труба» и «волшебники» (ТРИЗ) дети составляют рассказ по картине А. Саврасова «Осень».

Л. Горохова. Готовимся к празднику

Приближается День матери, а значит, пора заняться праздничными приготовлениями. Чтобы помочь мамам приготовить угощение, навести порядок в доме и выбрать для мам подарки, дети используют кубики и таблицу Зайцева.

 

Математика – это увлекательно

Н. Бойцова. В поисках сюрприза

Чебурашка предлагает детям выполнить интересные задания, которые помогут им отыскать шкатулку с сюрпризом.

Е. Варданян. Рабочая тетрадь «Математика и логика»

Задания на развитие логического мышления и формирование элементарных математических представлений, представленные в тетради, основаны на методических разработках венгерского психолога и математика З. Дьенеша и бельгийского педагога Д. Кюизенера.

 

Физкультура и здоровье

И. Иванова. Комплекс реабилитационных упражнений

Подобранные автором упражнения способствуют укрепление мышц ног, улучшают подвижность суставов. Их можно проводить с детьми, перенёсшими травмы ног, и в профилактической работе с дошкольниками разных возрастных групп.

М. Дорогова, К. Мерзлякова. Отправляемся за кладом

Пираты, которые никогда не путешествовали по суше, просят детей помочь им найти клад на территории детского сада. Победить в весёлых эстафетах и найти клад детям помогут туристические навыки и умение работать в команде.

 

Интегрированные занятия

Н. Куприянова. Такие разные животные

Дети отгадывают загадки и получают картинки-отгадки, на которых изображены чёрно-белые животные. Как их раскрасить, если нет кисточек? Чтобы передать фактуру пушистой шерсти и мягких перьев, можно воспользоваться различными штампами.

Е. Абрамович. Путешествие в игровую комнату Осени

В игровой комнате Осени дети подарят деревьям яркие осенние наряды и построят лодочки, на которых смогут вернуться в детский сад.

 

Экологическое воспитание

С. Бородина. Проект «Дождевые черви»

В ходе работы над проектом дети изучали строение и повадки дождевых червей, а во время акции «Спасём дождевого червяка!» на прогулочном участке построили для червяков дом из опавших листьев.

Т. Сысоева, Е. Бабушкина. Юные экологи

Благодаря знанию правил поведения в природе, бережному отношению к животному и растительному миру родного края, юные экологи смогут выполнить различные задания и очистить лес, чтобы в него вернулись животные.

 

Педагог и семья

Ю. Вовкун. Родительское собрание «Традиции группы. Передача Символа дружбы»

В группе «Родничок» есть традиция: когда воспитанники подрастают и уходят в школу, они вместе с родителями передают Символ дружбы и Свод законов группы следующему поколению детей и родителей.

Н. Рыбальченко. Тренинг «Тепло семьи»

Родители во время тренинга составят азбуку семейного счастья, календарь семейных радостей и научатся выполнять упражнения, которые помогут обеспечить психологический комфорт детей в период адаптации к дошкольному учреждению.

 

Проектная деятельность

Н. Молькова, Н. Бутылина. Проект «Нет листвы осенней краше»

В ходе познавательно-творческого проекта дети оформят гербарий листьев растений разных видов и научатся использовать сухие листья для создания рисунков, аппликаций и поделок.

 

Театрализованная деятельность

И. Ярославцева. Кукольный сундучок

Тётушка Забавушка дарит детям сундучок с куклами, изготовленными из ткани. Куклы-мотанки Уговорушка и Малыш, Колокольчик, Подружка и Дружок, Дрёма и Веселушка знают множество народных забав и с удовольствием играют с малышами.

Е. Антипина. Сказка о капризном Мышонке

В основу сценария спектакля для детей всех возрастных групп легли «Сказка о глупом мышонке» и «Сказка об умном мышонке» С.Я. Маршака.

Т. Кузьмина, Т. Колупаева. Сказ об Умельце, что за три моря ходил

Спектакль посвящён 300-летнему юбилею сибирского города Мариинска и людям, прославившим родной край. Прототипом главного героя стал один из основателей берестяного промысла Кузбасса народный мастер России Ю.М. Михайлов. Все роли в спектакле исполняют дети старшего дошкольного возраста.