Описание товара
Цена указана без почтовых расходов. Журнал доставляется Почтой России.
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОО. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОО и родителям. Входит в перечень ВАК.
Выходит 12 номеров в год.
Содержание номера
НАУКА
Влияние семейных факторов на психофизическое здоровье дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (А.Ю. Квасова, Н.А. Андронова, С.А. Птицына, Д.А. Хажеева, г. Иркутск).
Медико-социальные аспекты психофизического здоровья дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Анализ семейных факторов формирования психопатологических нарушений у детей, их влияние на психофизическое здоровье. Рекомендации родителям по формированию психофизического здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи.
Современные образовательные технологии в системе дополнительного профессионального образования педагогов (Ю.А. Гладкова, О.А. Соломенникова, Москва).
Анализ данных технологий с точки зрения возможностей их применения в системе дополнительного профессионального образования педагогов дошкольного образования.
Материнская колыбельная в позитивной социализации ребенка (Н.Б. Полковникова, Л.А. Дмитриенко, Москва).
Обоснование использования материнской колыбельной для позитивной социализации детей младенческого и раннего возраста. Авторы предлагают прошедшую апробацию методическую разработку (буклет) для организации сотрудничества с матерями воспитанников ясельных групп детского сада. Буклет, адресованный матерям, поясняет роль колыбельной песни в социальном развитии ребенка; содержит советы, какие колыбельные полезно петь; тексты фольклорных колыбельных песен.
О чтении детям раннего возраста в цифровую эпоху (Е.Г. Хайлова, Москва).
В статье предпринят краткий обзор художественных текстов для чтения детям раннего возраста (0+). Выдвинута гипотеза, что одной из причин широкого распространения новой детской литературы стала цифровизация. Проведены аналогии содержания книжек-картинок с тематическими, жанровыми, стилистическими особенностями народной и литературной сказок.
РЕДАКЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети специальной медицинской группы (А.П. Щербак, г. Ярославль).
Особенности методики адаптивной физической культуры с детьми специальной медицинской подгруппы «А». Перечислены требования к организации образовательной деятельности в соответствии с федеральными нормативно-правовыми актами.
ПРАКТИКА
Приобщение к культурному наследию (Т.В. Хухорева, г. Меленки, Владимирская область).
Опыт работы по этнокультурному развитию дошкольников.
Путешествие в прошлое (Т.В. Майшева, г. Нефтеюганск, ХМАО–Югра).
Сценарий мероприятия, направленного на приобщение детей к истокам русской народной культуры.
«Скоро, скоро Новый год!». Интегрированное занятие для детей 6–8 лет (Л.М. Гинетуллина, Э.З. Хафизова, г. Чебоксары, Чувашская Республика).
Дети закрепляют представления о зимних изменениях в природе; знакомятся с новогодними традициями разных стран; а также закрепляют навыки ориентировки в пространстве и чтения простых слов, знакомятся с необычным приемом рисования.
Гости из Страны цитрусовых. Для детей 6–8 лет (Е.С. Асаева, Москва).
Дошкольники расширяют представления о цитрусовых фруктах, местах их произрастания, пользе и особенностях; учатся готовить из них некоторые простые блюда.
Птицы. Познаем и лепим. Для детей 5–6 лет (Т.В. Никишкина, Москва).
Закрепление представлений о птицах, упражнение в их классификации на разных основаниях. С помощью эксперимента дети узнают, почему водоплавающие птицы остаются сухими; уточняют строение птиц и лепят их с использованием каштанов.
В гостях у гномиков (Л.О. Гаврилова, Н.М. Маркедонова, с. Пискалы, Самарская область).
Дидактическое пособие для детей 4–8 лет по развитию речи и речевого общения со взрослыми и сверстниками.
Олимпийский Новый год (С.В. Марченко, А.В. Кулаева, Л.А. Хохлова, г. Оренбург).
Сценарий необычного новогоднего мероприятия, который можно провести как накануне Нового года, так и в январские новогодние каникулы. Данный праздник можно посмотреть в видеозаписи по ссылке и QR-коду.
Новогодние каникулы с пингвиненком По (Л.А. Горохова, О.Г. Безбородова, г. Чебоксары, Чувашская Республика).
Интегрированное мероприятие для детей 4–5 лет, посвященное Дню пингвина (отмечается 20 января).
Ёлка. Мастер-класс (Т.Ю. Попова, Москва)
«Народные игры России. Картотека»
Работы лауреатов
«Олень и птица» (В.В. Малухина, Н.Ю. Сафронова, С.В. Сафронов, г. Курск).
«Поморские рыбаки» (Е.А. Машина, Н.В. Власова, г. Новодвинск, Архангельская область).
«Бабка Ёжка» (Л.А. Молодкина, И.А. Лопоухова, С.Л. Панова, Москва).
«Белый шаман» (Е.В. Овчинникова, г. Норильск, Красноярский край).
«Льдинки, ветер и мороз» (И.А. Рослик, И.А. Феклистова, п.г.т. Мурмаши, Кольский район, Мурманская область).
Указатель статей, опубликованных в журнале «Дошкольное воспитание» в 2022 году.
