Перейти в корзину Вы отложили “Журнал «Ребёнок в детском саду» № 1, 2017” в свою корзину.
dv_elektron_jurnal_shop

Журнал «Дошкольное воспитание» № 6, 2018 (электронная версия)

125 

Описание товара

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОО. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОО и родителям. Входит в перечень ВАК.

Выход – 12 номеров в год.

 

Содержание номера

 

Выдающиеся деятели системы дошкольного образования

Менджерицкая Дебора Владимировна

 

Управление ДОО

Н. Левшина, Л. Санникова, С. Юревич. Консультационные центры как средство сопровождения дошкольного семейного образования

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические и практические основы консультативной помощи родителям в дошкольной образовательной организации (ДОО). Описываются подходы к заявленной проблематике, проводится анализ нормативно-правовой базы, раскрываются компоненты деятельности консультационного центра для родителей в условиях ДОО: целевой, содержательный, организационный и критериально-оценочный. Акцентируется внимание на вопросах оказания методической, диагностической и консультативной помощи  родителям в консультационном центре (КЦ); описаны этапы работы по его созданию.

 

Социально-коммуникативное развитие

Д.В. Менджерицкая. Воспитание детей в игре

 

Познавательное развитие

Н. Зезюля, Е. Евлахова. Путешествие. Развивающий квест для детей старшего дошкольного возраста

 

Речевое развитие

Л. Давидович, М. Ромусик. Стимуляция речевого развития детей младенческого возраста

Аннотация. В статье представлены рекомендации по коррекционно-развивающей работе, которые охватывают основные формы детской деятельности в младенческом и раннем возрасте. Приведены игры и упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому и познавательному развитию.

 

Л. Зиман. «Выдумщик» Андрей Усачев. К 60-летию со дня рождения

 

Физическое развитие

А. Щербак. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическая подготовка

Аннотация. Статья посвящена физической подготовке, результатом которой является развитие физических качеств (в том числе навыков и умений) ребенка. Перечисляются средства и методы развития двигательных способностей дошкольников. Описывается алгоритм формирования двигательных навыков по возрастным уровням. Представлены примеры количественных и качественных показателей физической подготовленности ребенка.

 

Взаимодействие с семьей

О. Белова. Образовательный проект «Читаем в кругу семьи». Для детей 6–8 лет

 

Е. Подкорытова. Задания Мудрой совы. Интеллектуально-познавательная деятельность всех участников образовательного процесса

 

Актуальный разговор

А. Бучкова. Сложные ситуации в вопросах и ответах

 

Коррекционная работа

И. Мурашова. Проблема постановки логопедических заключений у дошкольников с ОВЗ с вторичными тяжелыми нарушениями речи

Аннотация. В статье приводятся характерные особенности речевых нарушений детей с ограниченными возможностями здоровья при разном психическом статусе. Рассматривается проблема постановки логопедических заключений у дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи в качестве вторичного дефекта при задержке психического развития и легкой умственной отсталости. Даются варианты логопедических заключений у дошкольников этих категорий ограниченных возможностей здоровья. Сведения могут быть использованы при подготовке логопедических представлений на детей, направленных в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК), а также применяться специалистами ПМПК.

 

Предметно-пространственная среда

Н. Афонина. Интерактивная доска. Что? Зачем? Кому?

 

Дополнительное образование

Е. Антипина.  «Будем дружными!». Кукольный спектакль

 

Профессия – педагог

А. Найбауэр. Что мы упускаем в нашей профессии?

Аннотация. В данной статье осуществлена попытка определить явные и скрытые изменения системы образования. Раскрыт потенциал появляющихся и реализующихся в практике новшеств для модернизации системы дошкольного образования, повышения его качества и совершенствования профессиональной деятельности руководящих и педагогических работников. Определены оптимальные пути реализации профессионального стандарта «Педагог» с целью развития профессиональных компетентностей специалистов и учетом имеющихся трудностей.

 

Готовимся к празднику

Е. Дьячкова. Летний карнавал. Для детей 3–4 лет

 

Подсказки из прошлого

 

Оплата через систему Робокасса.

После оплаты заказа pdf-файл журнала доступен для скачивания в личном кабинете.